---

01. 师资力量是学校教育质量评价的首要因素。教师的专业素养、教育教学能力以及师德师风直接影响着学生的学习效果。优秀的教师应具备扎实的学科知识、丰富的教育经验和良好的沟通能力，能够激发学生的学习兴趣，引导他们积极探索、自主学习。
02. 教学设施是学校教育质量的硬件保障。学校应提供充足的教学设备，如实验室、图书馆、多媒体教室等，以满足各类课程的教学需求。同时，设备的维护和更新也是评价教学设施的重要指标，确保学生能够使用到最新、最先进的设备，提升学习效果。
03. 课程设置是学校教育质量的核心。课程应全面、科学、合理，既符合国家和地方的教育政策，又能够体现学校的办学特色和优势。同时，课程还应与时俱进，及时调整和优化，以适应社会的发展和学生的需求。
04. 学生表现是学校教育质量评价的直接体现。学生的综合素质、学业成绩、创新能力等方面都能够反映学校的教育水平。学校应关注学生的全面发展，注重培养学生的创新精神和实践能力，为学生未来的成长奠定坚实的基础。
05. 教学方法是教师和学生之间互动的桥梁。有效的教学方法能够激发学生的学习兴趣，提高课堂效率。学校应鼓励教师采用多样化的教学方法，如情境教学、合作学习、项目式学习等，以满足不同学生的学习需求。
06. 学习氛围是学校教育环境的重要组成部分。良好的学习氛围能够激发学生的学习兴趣，促进他们主动学习、自主探究。学校应通过文化建设、课外活动等方式营造良好的学习氛围，让学生在轻松、愉悦的环境中成长。
07. 学校管理是学校教育质量评价的重要组成部分。有效的学校管理能够保障教学秩序、提高教育质量。学校应建立健全各项管理制度，如课程设置、师资培训、教学评估等，确保教育教学的顺利进行。同时，学校还应加强与家长的沟通与合作，共同促进学生的全面发展。