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01. 教育资源配置是教育质量评价的重要基础。在评价区域教育质量时，首先应考虑教育资源的分配情况。这包括硬件设施如学校建筑、教学设备、图书资料等，以及软件资源如教育政策、教育经费、教材选用等。优质的教育资源配置能够确保学生获得良好的学习条件，提高教育质量。
02. 教育质量管理涉及学校对教学活动的组织、管理和监控。有效的教育质量管理能够确保教学目标的实现，提高教学效率。评价时应关注学校的教学计划、课程设置、教学评估机制等方面，评估其是否科学合理，能否适应学生发展的需求。
03. 教师是教育质量的直接决定者。教育师资队伍的评价应关注教师的数量、结构、素质和教学能力等方面。优质的师资队伍应具备丰富的教学经验、先进的教育理念、良好的教学技能以及高尚的职业道德。
04. 教育教学环境包括学校内部的物质环境和精神环境。物质环境如教室布置、教学设施等，精神环境如学校文化、师生关系、学习氛围等。良好的教育教学环境能够激发学生的学习热情，促进他们全面发展。
05. 学生学习效果是评价教育质量的核心指标。评价时应关注学生的学习成绩、综合素质和个性发展等方面。优质的教育应能够使学生全面发展，提高他们的综合素质和创新能力。
06. 教育改革与创新是推动教育质量提升的关键。评价时应关注学校在教育理念、教学方法、评价体系等方面的改革与创新实践。这些改革与创新能够推动教育质量的提升，满足社会发展的需求。
07. 社区与家长参与是教育质量评价的重要组成部分。评价时应关注学校与社区、家长的合作情况，如家长会的组织、社区资源的利用等。良好的社区与家长参与能够形成教育合力，促进学生的全面发展。